Schulbegleitung (m/w/d)

Schulbegleitung (m/w/d)

In der gfi Hochfranken ist ab 04.04.2025 die Stelle als Schülerbetreuer (m/w/d) als Schulbegleitung in Teilzeit mit Dienstsitz in Naila zu besetzen. Die Stelle ist vorerst bis unbefristet befristet.

• Gesellschaft zur Förderung beruflicher und sozialer Integration (gfi) gGmbH
• Naila
• 31.05.2025

Aufgabengebiet

• Begleitung/Betreuung eines Kindes in einer Förderschule
• Zusammenarbeit mit der Schulleitung, den Eltern, anderen pädagogischen Fachstellen/-kräften
• Unterstützende administrative Aufgaben

Profil

• Mindestens ausreichende Erfahrung im Umgang mit Kindern
• Freude im Umgang mit Kindern
• Einfühlungsvermögen, Zuverlässigkeit, Verantwortungsbewusstsein
• Selbstständige Arbeitsweise und Teamfähigkeit
• Kommunikationsstärke und Organisationsfähigkeit

Angebot

• Flexible und familienfreundliche Arbeitszeitgestaltung, Teilzeitmodelle
• Urlaubsregelung Schulferien-Frei, bezahlte Freistellung zu verschiedenen Anlässen
• Branchenübliche und tätigkeitsorientierte Vergütung, attraktive soziale Leistungen, vermögenswirksame Leistungen, Förderung für Weiterbildungen, Krankengeldzuschuss, Prämien
• Angebote zur Gesundheitsförderung, JobRad, betriebliche Altersvorsorge und Unfallversicherung
• Zusammenarbeit in kleinen Teams, wertschätzende Unternehmenskultur und gleichzeitig die Vorteile einer großen, national und international auftretenden Unternehmensgruppe
• Sinnstiftende, anspruchsvolle und abwechslungsreiche Tätigkeiten mit viel Gestaltungsspielraum für eigene Ideen, Talente und Stärken
• Vielfältige berufliche Entwicklungschancen und zahlreiche Schulungsangebote in unserem Weiterbildungscampus
• Weitere Informationen zu unseren attraktiven Rahmenbedingungen und Sozialleistungen finden Sie in unserem aktuellen Personal- und Sozialbericht.

Wir freuen uns auf Ihre Bewerbung! Die Umsetzung der „Charta der Vielfalt“ in unserer Organisation hat zum Ziel, ein wertschätzendes Arbeitsumfeld für alle Mitarbeitenden zu schaffen - unabhängig von Behinderung, Alter, ethnischer Herkunft und Nationalität, Geschlecht und geschlechtlicher Identität, körperlichen und geistigen Fähigkeiten, Religion und Weltanschauung, sexueller Orientierung und sozialer Herkunft.