Lehrstuhl für Schulpädagogik mit Schwerpunkt Educational Governance and Educational Change
Ihre Aufgaben
Mitarbeit im Projekt DBSE-DesignLab mit Fokus auf designbasierte Schulentwicklungsberatung (2024-2027) am Lehrstuhl für Schulpädagogik mit Schwerpunkt Educational Governance und Educational Change
langfristige Unterstützung bei der qualitativen Auswertung aufgezeichne-ter Beratungs- und Reflexionsgespräche (qualitative Inhaltsanalyse, perspekti-visch Grounded Theory / Dokumentarische Methode)
Kodierung von Daten mit MAXQDA
Gesamt-Überblick über die Daten und zielgerichtete Aufbereitung von Erkenntnissen für das Projektteam
ggf. Unterstützung bei (KI-unterstützter) Transkription und Prüfung von Transkripten
anlassbezogen außerdem:
Unterstützung bei der Datenerhebung
Literaturrecherche und -verwaltung (Zotero)
Lektorat und Qualitätskontrolle von deutsch- und englischsprachigen Veröffentlichungen sowie weiteren Arbeitsergebnissen
Übernahme von Gestaltungsaufgaben, einschließlich der Erstellung von Postern, Arbeitsvorlagen und PowerPoint-Präsentationen
Unterstützung bei der Organisation und Durchführung von Veranstaltun-gen wie Workshops und Fallkonferenzen
Ihr Profil
Notwendige Qualifikationen:
Anforderungen Sozialwissenschaftliches Studium (bspw. Pädagogik, Erziehungswissenschaften,Soziologie oder Psychologie), Lehramtsstudium o.ä. / an einerdeutschen Universität immatrikuliertim Idealfall: Erfahrungen mit qualitativen Forschungsmethoden (bspw. QualitativeInhaltsanalyse, Grounded Theory, Dokumentarische Methode) Erfahrungen im Kodieren mit MAXQDA ggf. Erfahrungen mit Transkriptionen qualitativer Daten und Pseudonymisierung Flexibilität, Offenheit, Selbstständigkeit; zuverlässiges, sorgfältiges undstrukturiertes Arbeiten Fähigkeit geschickt mit großen Datenmengen umzugehen Vorkenntnisse im Bereich der Schulentwicklung, insb. DBSE, und Bildungsforschungsind von Vorteil sehr gute Deutsch- und sehr gute Englischkenntnisse in Wort undSchrift sehr gute Kenntnisse gängiger Office-Programme (Word, Excel,PowerPoint)
Wünschenswerte Qualifikationen:
Du interessierst dich für die Verbesserung des Bildungssystems und möchtest in einem enga-gierten und multiprofessionellen Team aus Wissenschaft und Praxis an effektiven Lern- und Entwicklungsstrategien für Schulen in herausfordernden Lagen arbeiten? Du arbeitest gerne selbstständig, bist zuverlässig und hast Freude daran, dich in komplexe Zusammenhänge ein-zudenken sowie Entwicklungen herauszuarbeiten? Dann freuen wir uns, von dir zu hören!
Mehr Informationen zum Projekt:
Hinweis: In diesem Projekt schreiben wir derzeit drei SHK-Stellen mit unterschiedlichen Schwerpunkten aus. Wenn du dich besonders für Projektdesign oder die Aufbereitung qualita-tiver Daten interessierst, schau dir unbedingt auch unsere anderen Ausschreibungen an.
Stellenzusatz
Beschäftigungsumfang
6 Stunden/Woche (flexibel planbar) zunächst befristet auf 1 Jahr, mit Verlängerungsoption (langfristige Zu-sammenarbeit über die Projektdauer bis Juni 2027 wird angestrebt)
Ansprechperson
Julia Winter
Bewerbungsfrist
15. September 2024
Bewerbungsunterlagen
Motivationsschreiben Lebenslauf Zeugnisse gerne relevante Arbeitsbeispiele
Anmerkung
Für alle Stellenausschreibungen gilt: Die Friedrich-Alexander-Universität fördert die berufliche Gleichstellung der Frauen. Frauen werden deshalb ausdrücklich aufgefordert, sich zu bewerben.
Schwerbehinderte im Sinne des Schwerbehindertengesetzes werden bei gleicher fachlicher Qualifikation und persönlicher Eignung bevorzugt berücksichtigt, wenn die ausgeschriebene Stelle sich für Schwerbehinderte eignet. Details dazu finden Sie in der jeweiligen Ausschreibung unter dem Punkt "Bemerkungen".
Bei Wunsch der Bewerberin, des Bewerbers, kann die Gleichstellungsbeauftragte zum Bewerbungsgespräch hinzugezogen werden, ohne dass der Bewerberin, dem Bewerber dadurch Nachteile entstehen.
Ausgeschriebene Stellen sind grundsätzlich teilzeitfähig, es sei denn, im Ausschreibungstext erfolgt ein anderweitiger Hinweis.
Veröffentlichungsdatum: 30.07.2024, Posteransicht
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Bewerbungsschluss: 31.08.2025
Titel
Studentische Hilfskraft (m/w/d) im Projekt DBSE-DesignLab mit Fokus auf designba-sierte Schulentwicklungsberatung (Schwerpunkt: Auswertung qualitativer Daten)
Einstellungstermin
So bald wie möglich.
Ort
Institut für Pädagogik
Arbeitszeit
Teilzeit
Wochenarbeitszeit
Nach Vereinbarung
Befristung
Befristete Anstellung
Kontakt
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